2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京胜利举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为未来五年国家发展擘画了宏伟蓝图。我校师生通过多种形式积极学习党的二十届四中全会精神，在校园内掀起了一股学习热潮。大家结合学习、工作实际，畅谈心得感悟，共话未来、共绘奋进路径，为推进学校高质量发展贡献赣职担当与力量。

党委委员、工会主席熊晓林

党的二十届四中全会擘画“十五五”发展蓝图，为职业教育指明方向。全会强调“办好职教关键在党”，需以全面从严治党筑牢根基。在紧扣“建设现代化产业体系”部署上，工会将推动校企合作项目进课堂，助力新能源、高端装备制造等专业建设。在落实全会“深化改革”要求，工会将创新工作机制，搭建“双师型”教师成长平台，推动科研反哺教学，提升治理效能。同时，工会将进一步聚焦教职工急难愁盼，优化福利保障，激发育人内生动力，让工会成为服务师生的坚实桥梁。将进一步强化思想引领，通过劳模宣讲、技能竞赛等活动，团结教职工听党话、跟党走，为学校高质量发展凝聚奋进力量。

现代农林工程学院党总支书记巫健

党的二十届四中全会胜利闭幕后，我认真研读全会公报，深入领会全会精神，倍感振奋，深感责任重大。我深刻认识到学习贯彻全会精神必须与立德树人根本任务紧密结合。一是坚持知农爱农导向，培育乡村振兴人才。我们将把全会精神融入育人全过程，引导学生扎根农村、服务农业，培养强农兴农的使命担当。二是对接产业发展，赋能农业现代化。推动教学内容与农业产业需求对接，将课堂延伸到田间地头，让学生在实践中学真知、长本领，为农业强国建设提供人才支撑。三是践行绿色发展，建设美丽中国。将绿色技术、生态理念融入教学，培养学生推动农业绿色发展的能力，为建设人与自然和谐共生的现代化贡献力量。我们将以全会精神为指引，为全面推进乡村振兴培养更多高素质技术技能人才，为实现中国式现代化建设贡献农林力量。

团委副书记肖月

学习党的二十届四中全会精神，我倍感使命光荣、责任重大。全会擘画的“十五五”宏伟蓝图，明确了青年工作的时代坐标，为共青团引领青年成长成才提供了根本遵循。

作为高校共青团工作者，我们将把学习贯彻全会精神作为首要政治任务，依托青年讲师团、主题团日等载体，分层分类开展宣讲活动，让全会精神真正走进青年、融入思想，筑牢青年跟党奋进的思想根基。紧扣全会“教育、科技、人才一体推进”“激发全民族创新创造活力”等部署，聚焦学校人才培养目标，搭建科技创新、社会实践、志愿服务等成长平台，引领青年在专业深耕、乡村振兴、社会治理等领域挺膺担当。坚持以服务青年为中心任务，精准对接青年就业、成长、发展需求，完善服务机制，优化成长环境，让青年在团组织的关怀中增强获得感。我将团结引领广大青年把个人理想融入国家发展大局，在推进中国式现代化的征程中贡献青春力量。

现代农林工程学院党总支副书记、副院长张红宇

学习党的二十届四中全会精神，让我对“十五五”时期职业教育的使命担当有了更清晰的认知。全会将高质量发展、科技自立自强作为关键方向，而现代化职业教育产业体系正是支撑这一目标的重要基石。

职业教育扎根实体经济，核心在于产教融合、科教融汇。作为党员，我深刻感悟到，唯有让教育链对接产业链、人才链匹配创新链，才能培养出更多大国工匠、能工巧匠。

今后工作中，我将立足岗位践行全会精神：一是深耕专业建设，紧盯产业智能化、绿色化需求优化教学内容；二是深化校企协同，推动实训场景与生产一线无缝衔接；三是坚守立德树人，把红色基因融入技能培养。以实干赋能职业教育高质量发展，为现代化产业体系建设注入职教力量。

现代农林工程学院教师党支部书记陈纬

学习党的二十届四中全会精神，使我更加深刻认识到要以党的领导为根本，以服务中国式现代化为方向，把立德树人融入职业教育全过程。我们要立足现代农林专业特色，深化产教融合、校地协同，把课堂教学与“三农”需求、科技创新紧密结合，培养懂农业、爱农村、爱农民的高素质技术技能人才。同时，要以党建引领学院高质量发展，发挥党员示范作用，让党旗在教学科研一线高高飘扬，为赣南农业现代化和乡村振兴贡献力量。

工会邱崟

深入学习党的二十届四中全会精神，我体会到推进国家治理体系和治理能力现代化，要求我们必须在自身岗位上担当实干、提质增效。作为服务一线教职工的工会干事，我的行动方向就是将全会精神融入主责主业。一要紧密围绕学校中心工作，找准工会服务的切入点和着力点，主动了解教职工在思想、工作、生活上的实际需求，变“被动响应”为“主动服务”。二要不断创新工作方法，运用数字化手段提升沟通、帮扶、活动组织的效率与覆盖面，让服务更精准、更便捷。三要着力提升自身业务能力和群众工作本领，做到情况明、政策熟、感情真，在办实事、解难题中凝聚人心、汇聚力量。我将以此次学习为新的起点，切实把学习成果转化为服务教职工的生动实践，努力当好教职工信赖的“娘家人”。

工会王笑茹

党的二十届四中全会强调坚持和完善中国特色社会主义法治体系。作为工会干事，我深刻认识到，依法治校是提升治理效能的关键。在岗位实践中，必须强化法治思维，将学习成果转化为具体行动。一是要带头学习、遵守并运用与教职工权益密切相关的法律法规及学校规章制度，做到办事依法、遇事找法。二是要严格依照工会章程和民主程序开展工作，在涉及教职工切身利益的评优评先、福利分配、权益维护等事务中，确保过程公开透明、结果公平公正。三是要积极引导教职工增强法治观念，通过普法宣传、政策解读，帮助他们依法理性表达诉求、维护权益。我将努力成为法治精神的践行者和传播者，以规范、严谨、公正的服务，切实提升工会工作的制度化、规范化水平，为构建和谐校园贡献力量。

计划财务处俞晋媛

通过学习党的二十届四中全会精神，深刻体会到坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的极端重要性。作为学院的一名普通党员，我的岗位虽平凡，却直接关系到校园日常运转效率和师生体验。

我将把全会精神转化为具体行动：一是强化制度意识，严格执行校园卡管理的各项规章制度，确保资金和信息安全，在细微处践行“法治”精神。二是提升服务效能，积极运用信息化手段优化充值、挂失、消费等流程，提高办事效率，为提升学校治理水平贡献技术支撑。三是立足本职岗位，以热情、精准的服务解决师生“急难愁盼”，把管理融入服务，在保障校园有序运行中体现责任担当。

我将以此次学习为新起点，努力做一名制度执行的表率、一名用心服务的勤务员，为学校高质量发展尽一份力。

继续教育学院汪上洲

党的二十届四中全会作为推进中国式现代化的关键会议，为“十五五”时期发展擘画了宏伟蓝图，也为高校继续教育事业高质量发展指明了前进方向。深入学习贯彻全会精神，对继续教育学院立足时代使命、服务国家战略具有重大意义。

继续教育作为终身教育体系和技能培训提升的核心载体，是连接高等教育与社会发展的重要桥梁。全会强调要服务国家重大战略需求、推进教育强国建设，这要求我们跳出传统办学思维，胸怀“国之大者”，主动对接区域产业升级和人才发展需求。我们需聚焦新质生产力发展、数字中国建设等战略部署，优化课程体系，深化产教融合、校企合作，将行业前沿技术和岗位核心需求融入培训内容，培养更多企业用得上、匹配度高的高素质应用型人才，让继续教育成为赋能终身学习、支撑高质量发展的“活力引擎”。

学习贯彻全会精神，关键在落地见效。作为继续教育工作者，我们要把全会精神转化为办学治校的实际行动：一是强化政治引领，将全会精神融入思政教育全过程，推动“进课堂、进教材、进头脑”，引导学员坚定理想信念、增强使命担当；二是深化改革创新，依托数字化技术拓展线上线下融合培训模式，完善终身学习服务平台，满足不同群体的学习需求；三是锚定“十五五”发展规划，总结“十四五”经验成效，科学谋划学院发展路径，在服务终身教育体系构建、助力技能型社会建设中展现新作为。

站在新的发展起点，我们将以全会精神为指引，以高度的政治自觉和历史担当，夯实办学根基、提升服务效能，让继续教育在推进教育强国、人才强国建设的征程中，书写无愧于时代的新篇章。

纪委监督检查室郭婷

“十五五”规划建议稿里强调，要用“超常规措施”来支持科技创新，其实就是要打破常规，用一些新办法、快办法来推动科技发展。但是在工作中都知道，新办法往往伴随着新情况，比如监督如何运用新技术、怎么和新技术融合、AI数据大抓取到底是什么，这些都是值得探索的，同时新技术、新方法引入到高校中，例如科研经费、校企合作、设备采购，一不小心就可能出现廉政风险。

纪检工作不能总是等出了问题再“灭火”，就过于被动了。加强日常监督不是一句空话，需要经常性的联系，多跟各部门交流，多和二级学院的老师们沟通沟通。从中发现真问题。同时监督和服务其实是一体两面。把监督融入日常，经常和大家通通气、提个醒，帮助各部门把内部管理的篱笆扎得更紧，这本身就是对科研工作最大的支持。最终目的，就是为了让那些“超常规”的好政策，能够安全、规范地落地，真正地开花结果，和学校“双高”发展结合，促进学院高质量的发展。

纪委监督检查室李晓倩

党的二十届四中全会对推进党的自我革命提出了新要求。作为纪检战线上的一员和兼职教师，我深感必须率先践行自我革命精神，以更高标准加强自身建设。在思想政治上，要坚持不懈用党的创新理论武装头脑，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保在任何时候都做到忠诚可靠。在业务能力上，要持续深化对纪检监察业务知识和法律专业领域的学习研究，不断提升依规依纪依法履职能力和教育教学水平，克服“本领恐慌”。在作风纪律上，要时刻自重自省自警自励，带头遵守党纪国法和校规校纪，自觉接受最严格的约束和监督，做到慎独慎微，保持清正廉洁的政治本色和为人师表的道德情操。通过不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，努力成为一名政治过硬、本领高强、作风优良的复合型人才，从而更好地将党的二十届四中全会精神的学习成果转化为担当作为、干事创业的实际成效，为学校事业发展贡献力量。

纪委监督检查室刘锦龙

作为一名高职院校纪检干事，通过深入学习党的二十届四中全会精神，我更加深刻认识到全面从严治党永远在路上，必须将学习成果转化为推动工作的实际行动，履行好监督执纪问责的职责。

聚焦主责主业，强化政治监督。我将立足岗位，紧紧围绕学校“双高计划”建设、现代职教体系建设等中心工作，把全会精神融入监督执纪全过程。通过具体化、精准化、常态化的监督检查，推动学校党委决策部署落地落实，保障学校高质量发展。

深化作风建设，筑牢廉洁防线。我将积极参与学校党风党纪师德师风一起抓的各项工作，协助巩固中央八项规定精神成果。在日常监督中精准运用“四种形态”，抓早抓小，使党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，营造风清气正的育人环境。

提升履职能力，锻造纪检铁军。我将通过强化理论学习、业务培训和实践锻炼，不断提升政治能力和专业素养。在监督执纪中，坚持实事求是、客观公正，做到敢于斗争、善于斗争，以实际行动做勤廉赣职的守护者。

我将以全会精神为指引，立足本职岗位，强化担当作为，以扎实工作为学校发展提供坚强纪律保障。

现代服务学院贺娇

通过学习党的二十届四中全会精神，我深刻体会到推进国家治理现代化，离不开高素质技术技能人才的支撑。作为一名高职旅游管理专业的专职教师，我倍感责任重大。

我将把全会精神转化为立德树人、服务行业的实际行动。一是坚守课堂主阵地，将制度自信、法治精神有机融入课程思政，引导学生深刻理解旅游业发展背后的中国制度优势，培养他们成为行业可靠的接班人。二是紧扣现代旅游业发展需求，主动对接行业新规范、新标准，及时更新教学内容，改革教学方法，着重培养学生的实践能力、法治素养和诚信意识，让他们所学即所用。三是强化社会服务担当，积极利用专业特长，参与地方旅游规划、技能培训，为提升旅游治理水平和服务质量贡献智慧，在实践中践行一名党员教师的初心使命，为文旅产业高质量发展输送更多栋梁之才。

现代服务学院孙慧静

学习党的二十届四中全会精神，让我明晰高职旅游教育“服务产业、育人为本”的使命。作为旅游管理专业教师，我将把全会精神转化为教学实践动能：

一是锚定产业需求，深化课程改革。紧扣文旅融合、数字旅游发展趋势，将行业新技术、岗位新规范融入教学，推进“岗课赛证”融通，让课程与文旅产业链同频共振。二是强化实践育人，拓展产教融合。联合文旅企业搭建实训平台，把课堂延伸至景区、酒店一线，培养学生实操能力与职业素养，助力高质量就业。三是厚植文化底蕴，践行育人初心。在教学中融入中华优秀传统文化与红色旅游资源，引导学生树立“文旅报国”信念，培养德技并修的技术技能人才。

今后将以全会精神为指引，将以“实”的作风深耕教学，为教育强国、文旅产业高质量发展贡献职教力量。

现代服务学院叶新珠

党的二十届四中全会擘画了中国式现代化建设新蓝图，明确了统筹教育强国、科技强国、人才强国建设的战略部署，让身为教师党员的我倍感使命光荣。

立足三尺讲台，我将把全会精神转化为育人实效：一是深耕课堂主阵地，将“十五五”规划愿景、新质生产力等核心要义融入教学，用鲜活案例解读国家战略，让学生明晰个人成长与民族复兴的紧密联系；二是坚守立德树人初心，以教育家精神为引领，既传授知识技能，更培育学生家国情怀与责任担当，扣好人生第一粒扣子；三是精进专业素养，主动适应教育高质量发展要求，创新教学方式，推动数智赋能教学变革。

我将以实际行动践行“为党育人、为国育才”使命，把学习成果转化为教书育人的不竭动力，为教育强国建设添砖加瓦。

现代服务学院王蕙

党的二十届三中全会明确提出完善养老事业和养老产业政策机制，为积极应对人口老龄化国家战略划定了行动蓝图。作为衔接养老人才培养与行业发展的关键纽带，养老专业教师需立足“立德树人”根本任务，将全会精神深度融入教学、科研、实践等核心职责，以具象化行动推动学习成果落地生根。

养老服务事业的高质量发展，归根结底要靠高素质人才支撑。作为养老人才培养的“播种者”，我将始终以全会精神为行动指南，将“为老服务”的初心融入每一堂课、每一次实训、每一项研究，用扎实的教学实践、深厚的行业情怀、持续的创新突破，培养更多懂政策、精技能、有温度的养老专业人才，为让全体老年人安享幸福晚年贡献教育力量。

现代服务学院廖秋萍

提高政治站位，深刻领会全会重大意义。党的二十届四中全会是在向第二个百年奋斗目标进军的关键时期举行的重要会议，对未来五年发展作出顶层设计和战略擘画。我将把学习贯彻全会精神作为当前首要政治任务，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，用全会精神武装头脑、指导实践。

立足本职岗位，培养高素质托育人才。我将把全会提出的“一体推进教育科技人才发展”要求融入专业教学，坚持立德树人根本任务，深化“五育并举”，注重培养学生的创新思维与实践能力。积极投身托育专业建设与教学改革，为构建普惠托育服务体系培养更多“下得去、留得住、用得上”的优秀人才。

服务社会需求，推动托育事业高质量发展。全会强调“加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，解决好人民群众急难愁盼问题”。我将积极参与托育服务实践与研究，为扩大普惠托育供给、完善“一老一小”服务贡献专业力量，努力将学习成果转化为推动托育事业发展的实际行动。

现代服务学院李夏

党的二十届四中全会强调完善“一老一小”服务体系，提升社会治理效能。作为一名高职院校养老专业专职教师，我深刻认识到肩负的使命与责任。全会精神激励我立足岗位，将学习成果转化为育人实效。我将持续优化课程体系，强化学生实践能力与职业素养培养，推动产教融合、校企协同，对接基层养老需求，提升人才培养的针对性和适应性。同时，融入智慧养老、社区居家养老等新理念新技术，培育懂专业、有情怀、能担当的高素质技术技能人才。坚持以立德树人为根本，引导学生树立服务老龄社会的责任意识，为构建更加完善、更有温度的养老服务体系提供坚实人才支撑，以实际行动践行全会精神。

人力资源与管理处李闽

作为一名人力资源与管理处干事兼会计专业教师，学习贯彻党的二十届四中全会精神，关键在于将“制度优势”转化为“治理效能”，并融入本职岗位。

在人事管理方面，我将立足档案管理、考勤等具体职责，以全会强调的“规范、精准、高效”为准则。一是强化制度意识，严格执行档案管理规章，确保人事信息完整准确、安全保密，提升管理规范化水平。二是优化服务效能，将考勤管理等视为服务教职工的窗口，做到公平公正、细致周到，在细节中体现管理温度与效能。通过把好制度执行的每一道关口，切实将学习成果转化为提升人事管理服务质效的具体行动。

作为会计专业教师，我将把全会精神融入课堂教学，注重培养学生“诚信为本、制度为先”的职业素养。在传授专业技能的同时，强调会计工作在维护经济秩序、促进国家治理现代化中的责任，引导学生深刻理解财经法规的制度刚性，培育遵纪守法、严谨务实的未来财经人才。

我将以此次学习为契机，做到学用结合，在管理服务与教书育人双岗位上践行初心使命，为学校发展贡献力量。

人力资源与管理处姜佳敏

作为人力资源与管理处干事，深入学习党的二十届四中全会精神后，对全会提出的“十五五”时期发展目标、“六个坚持”重大原则和重点任务有了系统且深刻的理解。全会聚焦高质量发展这一核心主题，明确提出“统筹教育强国、人才强国建设”，强调要把“坚持党的全面领导贯穿各领域各方面全过程”“锻造堪当现代化建设重任的高素质专业化队伍”为基层人事工作提供了根本遵循和行动指南。通过学习，我深刻认识到，人事工作是筑牢队伍根基、服务事业发展的关键环节，必须始终把政治标准放在首位，以全会精神为标尺校准工作方向，以高度的政治自觉和责任担当履职尽责。结合岗位职责，我将把学习成果转化为工作实效，以扎实服务助力高素质教师队伍建设。

现代农林工程学院教师党支部宣传委员万丽婷

党的二十届四中全会胜利闭幕，为发展指明方向，其中“现代化产业体系建设”的部署，让身为职教园林教师的我深受触动。园林产业既是生态建设的“绿色屏障”，也是乡村振兴的“富民产业”，而职业教育正是为该产业输送技能人才的核心枢纽，二者的精准对接是我践行育人使命的关键。

作为园林专业教师，我将把全会精神深耕教学实践：聚焦智能园艺等产业新技术，迭代课程内容，让学生在实景操作中掌握硬技能，培养真正契合现代化园林产业需求的技能型人才。我将把全会精神全面融入教学各环节，以教促产、以产助教，将学习热情转化为深耕课堂的动力，用心培育兼具专业技能与生态理念的园林人才，为现代化产业体系中的绿色发展板块注入坚实的职教力量。

现代农林工程学院教师党支部统战委员李婷

学习党的二十届四中全会精神，我倍感振奋，更深感责任重大。全会描绘的“现代化产业体系”蓝图，对技术技能人才提出了更高要求，这直接关系到高职教育的使命与方向。

作为一名高职院校的党员教师，我将把全会精神转化为育人实践：一是推动课堂革命，将科技自立自强、产业链现代化等新要求融入课程，更新教学内容，培养学生适应未来产业发展的核心技能与工匠精神。二是深化产教融合，主动对接区域产业需求，与企业共同开发实训项目，让学生在真实生产环境中锤炼本领，为构建现代化产业体系输送坚实的青春力量。

同时，全会强调“统筹发展和安全”，我将把这一理念贯穿育人全过程。在注重技能传授的同时，加强安全教育，培养学生的规范意识、风险意识与责任意识，让他们未来既能成为产业创新的生力军，也是安全生产的守护者，为高质量发展筑牢人才与安全的双重基石。

校学生会权益部负责人候选人李传虹

党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为国家未来发展擘画宏伟蓝图，也让红色传承有了鲜明时代坐标。作为参加“红色精英代代传—井冈山活动”的学生，在江西省大中学生“红色基因”培训中，我将全会精神与井冈山精神传承深度融合，收获颇丰。

培训中，专题教学让我领悟到“坚持党的全面领导”既是三湾改编的根本原则，也是中国式现代化的核心保证；编织红军草鞋的体验，让我体会到先辈艰苦奋斗传统与全会倡导的实干精神一脉相承。模拟“三湾改编”、音乐党课、走访革命旧址等活动，更让我深刻体悟全会“坚持人民至上”的初心传承。

作为新时代青年骨干，我既是红色基因传承者，更是全会精神践行者。未来，我将把井冈山精神与全会要求相结合，在学习中锤炼本领，在实践中勇担使命，让青春在强国建设、民族复兴征程中绽放光彩。

艺术设计学院团总支组织部负责人候选人肖万凯

作为广告设计专业学子，学习领悟党的二十届四中全会精神，使我明晰了以设计赋能文化发展的方向。在革命烈士陵园，先辈“坚定信念、艰苦奋斗”的精神，让我懂得好设计需如革命征程般深耕不辍。“十五五”规划提出——“激发全民族文化创新创造活力”，这使我明白了，设计不仅是艺术表达，更是文化传播的重要载体。

井冈山精神中“实事求是、敢闯新路”的核心要义，恰呼应全会“激发全民族文化创新创造活力”的要求。未来我将突破思维桎梏，紧扣“两个结合”要求，用年轻化视觉语言解读红色故事，在“设计+文化”“设计+乡村”中探索新路径。

学习也让我领悟到，全会“发挥人民群众文化创造主体作用”的理念，与广告创作的“用户思维”“团队协作”相通。我将牵头组建实践小组，凝聚创意合力，把井冈山精神化作设计底色，以全会精神为指引，在“十五五”蓝图下，为建设文化强国、激发全民族文化创新活力贡献青春设计力量。

（组稿：温春燕；图文编辑：任磊；责任编辑：温春燕；复审：李琪；主审：曾卫平）