为深入落实立德树人根本任务，探索新时代家校协同育人新路径，切实提升辅导员队伍的专业素养与职业幸福感，尤其是提升家校沟通技巧和处理危机的能力，12月4日下午，现代农林工程学院举办了“家校同心，共育成长之路”主题沙龙。学校党委书记温学延，学生管理与就业服务处处长邱欣菊、各二级学院党总支书记及全校80余名辅导员齐聚一堂，共同探讨了如何构建高效、温暖的家校沟通桥梁，守护学生的成长之路。

活动在现代农林工程学院精心制作的宣传片中拉开帷幕。邱欣菊在开场致辞中深入阐述了本次沙龙的重要意义，她指出，有效的家校协同建立在共情之上，辅导员不仅是信息的传递者，更要成为学生与家庭之间的情感纽带。“同心”就是要俯身倾听，深入理解学生的真实处境与家庭的实际诉求，与他们在同一个频道上对话，用真诚赢得信任。

随后，本次沙龙特邀的江西应用技术职业学院社会管理学院团总支书记谭倩妮围绕活动主题作了专题分享。她以“同心、同向、同行”为主线，系统阐述了提升家校协同育人实效的路径。谭倩妮指出，家校同心的关键在于真诚倾听与共情，建立深度信任关系。她结合工作实际案例，深入剖析了当前家校共育中的常见挑战，强调辅导员要精准发力，不断创新工作方法与沟通路径，切实推动家校携手同行、共育成长。

本次沙龙特别设置“花漾疗愈”插花体验环节，融入人文关怀与减压元素。叶罗茜老师现场示范并讲解插花基础技法，辅导员们也亲手修枝、配色与构思，完成了一件件各具特色的花艺作品。这一环节以艺术疗愈为载体，帮助辅导员放松身心、缓解压力，同时营造出轻松自由的交流氛围。

在经验分享交流环节，信息工程学院辅导员刘康兴、电气工程学院辅导员吴燕燕分别结合工作实际进行经验分享。刘康兴基于发展个案处置中的家校沟通策略展开分析，吴燕燕聚焦开学、假期等重要时间节点主动沟通，阐述了建立常态化的家校沟通机制的重要性。两位老师的分享立足实际、体现思考，充分展现了辅导员队伍的专业素养与责任担当。

邱欣菊在总结讲话中充分肯定了本次沙龙的专业性与针对性。她强调，全体辅导员应强化使命担当，做好家校协同的“主动构建者”；各部门要牢固树立“以学生为中心”的理念，加强家校沟通，共同营造“三全育人”的良好生态。最后，她希望大家以本次沙龙为契机，将今天的所获与所思带回到工作岗位上，持续以昂扬的工作热情和务实的工作作风，成为家校联动的积极推动者。

本次沙龙为全校辅导员们搭建了“专业交流、经验共享”的平台，不仅是一次“心”的充电，更是一次“情”的润泽。未来，现代农林工程学院将以此次沙龙为契机，持续深化家校协同育人工作，推动家校沟通常态化、长效化，积极创新家校联系的新形式与新路径，为不断完善“三全育人”工作格局、助力学生全面成长奠定坚实基础。

（撰稿：曾利平；图文编辑：任磊；责任编辑：温春燕；初审：巫健；复审：李琪；主审：曾卫平）