乡村振兴既要塑形，更要铸魂，培育乡村青少年科学素养，是夯实乡村长远发展根基的关键举措。电气工程学院“红电筑乡先锋队”在带队教师、驻村书记与梅山村村干部协同协作下，依托村内童心港湾开设科创手工课堂，发挥电气专业特长开展电学启蒙，用专业力量为乡村孩童种下科学种子。

本次课堂紧扣电气专业核心内容，团队精心筹备风力发电机、简易小风扇等电学拼装套件，搭配望远镜科普器材，打造沉浸式电力科普场景。队员结合电路基础、能量转换等专业知识，对照组装图纸细致拆解电学原理，分步演示配件拼接、线路接驳、整机调试全流程。采取分组教学模式，一对一巡回指导孩童动手操作，及时纠正接线、组装中的失误，耐心解答孩子们关于电流、发电、设备运转的各类疑问，把课堂上抽象的电气理论转化为通俗易懂的实操教学。

在实践队员的指导下，孩子们独立完成电动作品组装，亲眼见证线路接通后设备运转，真切感受电力科技的趣味。科创教学之外，团队同步开展投壶民俗游戏、象棋、五子棋休闲活动，在轻松互动中锻炼孩子逻辑思维，丰富儿童课余生活，营造温暖陪伴的成长氛围。

本次实践是队员难得的成长课堂，让大家收获良多。队员深刻认识到，电气专业技能不局限于家电维修、线路检修，还能转化为科普教育资源；面向未成年人授课，需要简化专业术语、调整教学节奏，极大锻炼了专业转化、沟通表达与基层服务能力。大家也更加坚定，手中的电气专业本领，既能服务村民日常用电需求，也能助力乡村青少年科教培育，肩负起青年赋能乡土的双重使命。

少年强则乡村强，科教兴则乡土兴。本次寓教于乐的电力科普课堂，打通乡村青少年科普教育的最后一公里，把电气专业学识转化为滋养少年成长的养分。后续学院将持续聚焦乡村未成年人关爱工作，常态化组织实践队深入童心港湾开展电力科创手工、安全用电宣讲等活动，深耕乡村青少年科学启蒙教育，以电气青年力量培育乡土科创后备力量，为长效推进乡村全面振兴积蓄源源不断的青春动能。

（撰稿：龚成懿、万斯奇、刘晓慧、阮子丹；图文编辑：任磊；责任编辑：温春燕；初审：钟睿、肖月；复审：李琪；主审：曾卫平）