近日，现代农林工程学院“寒信非遗”寻脉先锋队赴于都县段屋乡寒信村，开展以“寻脉古村景，解码客家魂”为主题的暑期社会实践活动。团队以场景理论与景观基因理论为指导，对寒信村非物质文化遗产承载的物质空间展开系统调研，同时面向村内儿童开展安全教育与非遗美育活动，在田野行走中叩访古村文脉，在童趣课堂中播撒文化种子。

寒信村拥有丰富的非遗底蕴和保存完整的传统空间，为从物质载体维度切入非遗研究提供了理想样本。团队深入水府庙、萧氏宗祠等非遗核心空间，依据景观基因理论的四维分类框架，从布局特征、建筑形制、环境意象与文化符号四个层面展开系统采集。队员们实地测绘祠堂与庙宇的空间格局，逐栋记录马头墙造型、门楣石雕与青砖卵石的材质工艺，考察村落水口意象与梅江岸线的空间关系，系统拍摄木雕、石雕、彩绘中的装饰纹样。调研所获数据将为编制《寒信村非遗景观基因图谱》积累翔实的一手素材，为后续非遗生活场景微搭建提供物质基础。

调研之余，团队在寒信村新时代文明实践站开设童心港湾课堂，将安全教育、文化宣讲与手工体验融为一体。针对暑期溺水事故高发态势，队员们以互动问答形式开展防溺水宣讲，切实提升留守儿童的安全防范意识。随后，队员们以村中古建筑纹样为切入点，用通俗语言讲述客家非遗的历史渊源与文化价值，引导孩子们在手工制作中重新认识身边的文化遗产，用各色粘土再现村内的古榕树、祠堂的主体建筑、擂茶的器具、石墩上的瑞兽等非遗元素。稚嫩的指尖揉捏搓塑之间，古村的文化符号被赋予了童真的生命力。孩子们在动手创作中感知家乡之美，非遗文化的种子在欢声笑语中悄然萌发。

以足迹丈量古村肌理，以童心映照文脉传承。团队将专业调研与乡村美育有机融合，让景观基因从学术概念落地为可触可感的乡土课堂。接下来，团队将深入走访非遗传承人，开展技艺体验与口述史料采集，并在此基础上与村民们共同推进非遗生活场景的微搭建实践，让古村文脉从图纸档案走向鲜活日常，在客家乡土中持续生长。

（撰稿：万丽婷、钟春兰、黄逸婷；图文编辑：任磊；责任编辑：温春燕、方蕊；初审：巫健；复审：李琪；主审：曾卫平）