为深入贯彻职业教育数字化转型战略部署，主动对接数字经济与智能产业发展需求，全面提升师生数字素养与技术应用能力，推动人工智能、元宇宙等前沿技术与教育教学深度融合，信息工程学院特邀天津职业技术师范大学余秋冬教授，以“新时代人工智能赋能职业教育数字能力培养路径及研究元宇宙研究中心数字职业教育装备”为主题开展专题学术讲座。学院全体教师及部分学生代表参加学习。

讲座中，余秋冬教授紧扣数字时代职业教育变革核心，系统解读数智化转型的内在逻辑与实践要求，明确提出职业教育必须从传统动手能力向数字化能力升级，推动数字技术与专业教学、实训实践、人才培养全链条深度融合，着力培养适应未来产业需求的复合型技术技能人才。

他指出，人工智能正全方位重塑职业教育生态：一是加工工具迭代升级，传统人工操作机床逐步向数字化、自动化机床转变，加工过程实现精准控制与智能运行；二是操作模式深刻变革，重复性劳动被机器人与智能系统替代，低代码工具、AI编程大幅简化操作流程；三是职业技能重新定义，掌握数字化工具、智能系统、数据处理能力成为新时代职业能力的核心标准。

围绕元宇宙技术应用，余教授深入阐释元宇宙核心架构、MR混合现实、虚实融合路径、穿戴设备、影像建模、算法重构、渲染计算等关键技术，系统介绍元宇宙研究中心数字职业教育装备体系，提出以场景化、工程化、沉浸式、交互式实验环境为支撑，构建“科研反哺教学、装备赋能培训、课件支撑课堂、基地辐射推广”的一体化培养模式，推动沉浸式教学、虚拟仿真实训、智慧化培训落地见效。

同时，余秋冬结合现代职业教育体系层次，从技术操作、技术运用、技术集成到技术创新，清晰界定不同层次人才培养定位，强调高职教育应聚焦技术应用与实践创新，紧扣教育、科技、人才协同发展要求，为经济社会转型升级提供高素质技术技能人才支撑。

此次讲座主题鲜明、内容前沿、逻辑严谨、内涵丰富，既有人工智能赋能职教改革的理论深度，又有元宇宙装备落地应用的实践路径，为学院专业建设、课程改革、实训平台升级、数智化育人提供了重要指引。下一步，学院将以此次讲座为契机，持续深化职业教育数字化转型，积极推进人工智能、元宇宙等新技术在教学、实训、科研中的创新应用，不断优化人才培养方案，提升育人质量与办学水平，为培养更多适应数字时代的高素质技术技能人才奠定坚实基础。

（撰稿：王观燕；图文编辑：任磊；责任编辑：温春燕；初审：王明瑞；复审：李琪；主审：曾卫平）