为深入推进劳动教育与专业实践深度融合，充分发挥党建引领育人作用，信息工程学院开展“党建引领・技术护航”教学楼电子设备维护志愿活动，以“技术服务校园”为抓手，构建“党建带团建、师生共参与、实践促成长”的育人新模式，在强化学生劳动素养、提升专业实践能力方面探索出可复制、可推广的宝贵经验。

问题出发党建领航。针对信息工程学院教学信息化设备逐年老损、覆盖面大、维护难这三个“老”“大”“难”问题，学院党总支将党建工作与育人实践紧密结合，创新性地提出给设备“治未病”的方案，与校信息中心紧密联动形成全链条反馈机制，“及时清洁、及时检查、及时维护”三个及时确保了教学工作的稳定、有序开展。通过搭建多层级组织架构，形成党总支统筹协调、团总支学生会牵头落实、党员教师团队技术把关、团员学生志愿者全员参与、监督宣传组全程跟进的闭环机制。

在前期准备阶段，党员教师带领志愿者完成全院教学楼电子设备全面摸排，建立详细设备台账，既摸清了设备“家底”，也让学生初步掌握了设备检测基础技能。日常维护中，志愿者利用教学空隙开展定期巡检，携带专业工具处理屏幕擦拭、线路连接等简单故障，遇到复杂问题则由党员教师现场指导解决，形成“发现问题—实操尝试—导师点拨—解决问题”的完整实践链条。

针对突发故障，学院搭建“紧急电话报修通道”，建立快速处置的应急机制，确保教学秩序不受影响。同时，将志愿参与时长与第二课堂学分直接挂钩，制定明确的学分认定标准，充分调动学生参与积极性，让劳动实践有收获、有认可。

成效显著树育人标杆。活动开展一个月以来，学院在设备保障、党建育人、学生成长三个维度取得显著成效。一个月内完成全院电子设备首轮排查，故障修复率达95%以上，后续故障响应效率大幅提升，为教学工作提供了坚实技术支撑。在天佑楼上课的朱钦权老师反映：近期课堂设备运行稳定，黑白板干净清洁心情也顺畅了很多，教学流畅度明显提升，极大改善了授课体验。

党员教师参与率达100%，带动50余名团员、100余名学生志愿者投身服务，形成了“人人愿参与、人人能奉献、人人有成长”的良好氛围。学生志愿者在实践中平均掌握3种以上电子设备维修技能，专业实践能力与劳动服务意识同步提升，第二课堂学分覆盖率达100%，真正实现了“在劳动中学习、在实践中成长”。

此次活动不仅有效解决了校园教学设备维护的实际问题，更创新了劳动教育与专业实践融合的路径，为学校如何依托专业优势开展劳动育人、以党建引领提升实践育人质量提供了鲜活范例。接下来，信息工程学院将继续深化活动内涵，拓展服务领域，让党建红引领技术蓝，让劳动实践成为学生成长成才的重要基石。

（撰稿：刘康兴；图文编辑：任磊；责任编辑：温春燕；初审：王明瑞；复审：李琪；主审：曾卫平）