2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京胜利举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为未来五年国家发展擘画了宏伟蓝图。我校师生通过多种形式积极学习党的二十届四中全会精神，在校园内掀起了一股学习热潮。大家结合学习、工作实际，畅谈心得感悟，共话未来、共绘奋进路径，为推进学校高质量发展贡献赣职担当与力量。

现代农林工程学院党总支书记巫健

党的二十届四中全会胜利闭幕后，我认真研读全会公报，深入领会全会精神，倍感振奋，深感责任重大。我深刻认识到学习贯彻全会精神必须与立德树人根本任务紧密结合。一是坚持知农爱农导向，培育乡村振兴人才。我们将把全会精神融入育人全过程，引导学生扎根农村、服务农业，培养强农兴农的使命担当。二是对接产业发展，赋能农业现代化。推动教学内容与农业产业需求对接，将课堂延伸到田间地头，让学生在实践中学真知、长本领，为农业强国建设提供人才支撑。三是践行绿色发展，建设美丽中国。将绿色技术、生态理念融入教学，培养学生推动农业绿色发展的能力，为建设人与自然和谐共生的现代化贡献力量。我们将以全会精神为指引，为全面推进乡村振兴培养更多高素质技术技能人才，为实现中国式现代化建设贡献农林力量。

现代农林工程学院党总支副书记、副院长张红宇

学习党的二十届四中全会精神，让我对“十五五”时期职业教育的使命担当有了更清晰的认知。全会将高质量发展、科技自立自强作为关键方向，而现代化职业教育产业体系正是支撑这一目标的重要基石。

职业教育扎根实体经济，核心在于产教融合、科教融汇。作为党员，我深刻感悟到，唯有让教育链对接产业链、人才链匹配创新链，才能培养出更多大国工匠、能工巧匠。

今后工作中，我将立足岗位践行全会精神：一是深耕专业建设，紧盯产业智能化、绿色化需求优化教学内容；二是深化校企协同，推动实训场景与生产一线无缝衔接；三是坚守立德树人，把红色基因融入技能培养。以实干赋能职业教育高质量发展，为现代化产业体系建设注入职教力量。

现代农林工程学院党总支宣传委员兼纪检委员、综合办公室主任罗敏

党的二十届四中全会为“十五五”时期的发展擘画了新蓝图，把高质量发展、现代化产业体系建设和统筹发展和安全放在更加突出的位置。作为一名园林专业教师，我从中感受到一种方向上的力量——教育的价值，不仅在课堂上，更在服务产业、引领学生成长的过程中。现在的园林已不是单纯的绿化种树，而是生态修复、景观设计与智慧管理的综合工程。在教学中，我注重让学生理解设计与生态的关系，在实训中培养他们的专业规范与安全意识。学习全会精神让我更明白，立足岗位，把专业教学融入绿色发展大局，就是在为农业强国、生态文明建设贡献自己的力量。每一堂课、每一次带队实训，都是我践行高质量发展的实际行动。

现代农林工程学院教师党支部书记陈纬

学习党的二十届四中全会精神，使我更加深刻认识到要以党的领导为根本，以服务中国式现代化为方向，把立德树人融入职业教育全过程。我们要立足现代农林专业特色，深化产教融合、校地协同，把课堂教学与“三农”需求、科技创新紧密结合，培养懂农业、爱农村、爱农民的高素质技术技能人才。同时，要以党建引领学院高质量发展，发挥党员示范作用，让党旗在教学科研一线高高飘扬，为赣南农业现代化和乡村振兴贡献力量。

现代农林工程学院教师党支部组织委员赖金娥

党的二十届四中全会绘制“十五五”宏伟蓝图，提出建设现代化产业体系、加快科技自立自强等战略部署，为高质量发展指明方向。作为党员，我深刻认识到，现代化产业体系是现代化国家的物质技术基础，必须坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推动智能化、绿色化、融合化发展。作为一名现代农林工程学院的教师，我将以全会精神为指引，立足岗位攻坚，主动融入新发展格局，以发展的眼光看世界，坚持终身学习、不断提升自身专业技能，强化风险意识，保持专业上与时俱进。在推动学院专业建设、授课教学中勇担当、善作为，把学习成果转化为干实事的强大动力，为夯实社会主义现代化教育事业根基贡献力量。

现代农林工程学院教师党支部宣传委员万丽婷

党的二十届四中全会胜利闭幕，为发展指明方向，其中“现代化产业体系建设”的部署，让身为职教园林教师的我深受触动。园林产业既是生态建设的“绿色屏障”，也是乡村振兴的“富民产业”，而职业教育正是为该产业输送技能人才的核心枢纽，二者的精准对接是我践行育人使命的关键。

作为园林专业教师，我将把全会精神深耕教学实践：聚焦智能园艺等产业新技术，迭代课程内容，让学生在实景操作中掌握硬技能，培养真正契合现代化园林产业需求的技能型人才。我将把全会精神全面融入教学各环节，以教促产、以产助教，将学习热情转化为深耕课堂的动力，用心培育兼具专业技能与生态理念的园林人才，为现代化产业体系中的绿色发展板块注入坚实的职教力量。

现代农林工程学院教师党支部统战委员李婷

学习党的二十届四中全会精神，我倍感振奋，更深感责任重大。全会描绘的“现代化产业体系”蓝图，对技术技能人才提出了更高要求，这直接关系到高职教育的使命与方向。

作为一名高职院校的党员教师，我将把全会精神转化为育人实践：一是推动课堂革命，将科技自立自强、产业链现代化等新要求融入课程，更新教学内容，培养学生适应未来产业发展的核心技能与工匠精神。二是深化产教融合，主动对接区域产业需求，与企业共同开发实训项目，让学生在真实生产环境中锤炼本领，为构建现代化产业体系输送坚实的青春力量。

同时，全会强调“统筹发展和安全”，我将把这一理念贯穿育人全过程。在注重技能传授的同时，加强安全教育，培养学生的规范意识、风险意识与责任意识，让他们未来既能成为产业创新的生力军，也是安全生产的守护者，为高质量发展筑牢人才与安全的双重基石。

现代农林工程学院教师党支部纪检委员田雪飞

党的二十届四中全会胜利召开，为“十五五”时期发展指明方向，尤其强调加快构建现代化产业体系、实现科技自立自强，这为我今后的教学与科研工作提供了根本遵循。长期从事水稻栽培和遗传育种研究，我深刻认识到粮食安全是“国之大者”，种子是农业的“芯片”。推动高质量发展，关键在于锚定科技创新，突破关键核心技术，培育自主可控的优良品种。

学习全会精神，使我更坚定了立足岗位、服务“三农”的使命意识。在教学中，我将更加注重将前沿育种技术、有机栽培理念融入课堂，引导学生知农、爱农、兴农；在科研中，将继续围绕水稻耐逆育种、优质高产栽培等方向开展攻关，力争形成可推广、可示范的研究成果，为保障区域粮食安全贡献力量。同时，也将积极参与校地、校企合作，推动科研成果转化落地。

现代农林工程学院学工党支部副书记曾小斌

学习党的二十届四中全会精神，我深感辅导员使命与国家发展同频共振。全会强调的“教育强国、科技强国、人才强国” 建设部署，为技能人才培养指明了方向。

作为专职辅导员，我将从三方面践行全会精神：一是强化思想引领，通过主题班会、宿舍微宣讲等形式，用青年话语解读“科技自立自强”“新质生产力” 等核心要义，引导学生把个人理想融入制造强国建设；二是深化实践育人，对接产业需求搭建实践平台，鼓励学生参与技能竞赛、基层服务，在实操中锤炼 “工匠精神”；三是做实精准服务，将全会 “高质量充分就业” 要求融入日常，针对高职学生特点提供学业帮扶、职业规划指导，助力学生成长为兼具家国情怀与专业技能的时代新人。我将以实干践行育人初心，为培养高素质技术技能人才筑牢根基。

现代农林工程学院学工党支部组织委员张红洁

作为新时代的高校辅导员，学习贯彻党的二十届四中全会精神，关键要落实到“为党育人、为国育才”的实际行动中。一是要把握政治方向，筑牢青年信仰根基，通过“三会两制一课”、主题班会等载体，组织学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，引导学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义。二是要强化使命担当，提升管理服务效能，建立“宿舍长—班委—辅导员”三级信息反馈机制，实现问题早发现、早处置。三是要坚持守正创新，探索育人新路径。全会强调“推进教育领域综合改革”，启发我们打破传统工作思维，针对学生特点，建立“线上+线下”沟通渠道，及时掌握学生思想动态，增强教育引导的针对性。在今后工作中，我将继续以全会精神为指引，牢记“立德树人”初心使命，不断提升职业素养和履职能力，努力培养更多德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才，为服务地方经济社会发展贡献育人力量。

现代农林工程学院园林技术专业教研室主任乐仲发

党的二十届四中全会为“十五五”发展擘画了壮阔蓝图，强调高质量发展与科技自立自强，令我深受鼓舞。作为园林教研室主任和专业教师，我深刻认识到，建设现代化产业体系离不开高素质技术技能人才的支撑。

我将立足园林专业教学，聚焦“统筹发展和安全”理念，在课程中强化生态安全、施工规范教育，引导学生树立底线思维。同时，紧密对接区域花卉苗木、生态旅游等产业需求，推动教学内容与行业标准、技术前沿同步更新，着力培养学生的创新精神和实践能力，为构建自主可控的现代产业体系贡献职教力量。我将带领教研室同仁，把全会精神转化为立德树人、服务发展的实际行动，为赣州绿色发展培育更多能工巧匠。

现代农林工程学院园林技术专业教师黄莹莹

学习党的二十届四中全会精神，我深切感受到新时代职业教育的使命担当。全会部署的现代化产业体系建设，为园林技术专业发展指明了方向——园林产业作为绿色低碳产业的重要组成，是生态文明建设与产业升级的关键纽带。

作为专任教师，我将立足教学岗位践行全会精神。在课程改革中融入“绿色智能”理念，增设园林数字化设计、生态修复技术等前沿内容，对接产业升级需求。在科研实践中聚焦乡土植物培育、海绵城市建设等课题，助力科技自立自强在园林领域落地。同时坚守“统筹发展和安全”理念，在实训教学中强化施工安全规范，培养学生生态安全意识。

我将以全会精神为指引，深耕教学一线，推动产教融合，培育更多懂技术、善创新的园林人才，为构建绿色现代化产业体系、绘就生态中国新图景注入职教力量。

现代农林工程学院园艺技术专业教师旷丽凤

深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，作为教师，我深刻认识到“建设现代化产业体系”是中国式现代化的物质根基，同时也深知教育是产业发展的人才源头，二者需同频共振。全会提出传统产业升级与新兴产业培育协同发力，这要求教育不能闭门造车。我在教学中需要主动对接产业需求，结合实际案例，让学生理解产业变革，同时借鉴产教融合经验，设计“问题探究—实践验证”课堂模式，培养创新思维。践行全会精神，关键在落实。我将持续追踪行业动态，把技术进展转化为教学内容，在日常教学中渗透“科技自立自强”理念，引导学生将个人成长与产业发展、国家需要相连，以点滴行动为现代化产业体系培育后备力量。

现代农林工程学院农产品加工与质量检测专业教师涂家涛

党的二十届四中全会为“十五五”发展擘画的宏伟蓝图，令人振奋，特别是对“现代化产业体系建设”的部署，为我们现代农林工程学院的职教之路指明了前进方向。作为一名教师党员，我深刻认识到，建设以实体经济为支撑、具有完整性先进性安全性的现代化产业体系，是推动高质量发展的必然要求。我深刻体会到，我们教给学生的知识与技能必须是符合社会发展需求的，要不断更新自己的知识体系与专业技能。这就要求我们必须牢牢把握科技自立自强的方向，不能仅仅满足于跟踪模仿，更要勇于在关键核心技术上攻坚克难，将创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。

在今后的工作中，立足本职岗位，我将自觉把全会精神转化为行动力量：一是加强专业学习，深刻理解新技术新工艺；二是坚守育人使命，为职业教育的发展贡献自己的一份力量。

现代农林工程学院园艺技术专业教师彭靖怡

党的二十届四中全会的召开，为“十五五”发展规划了宏伟蓝图。全会提出，加快农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴。作为党员教师，这让我明白我们今天的每一堂农业实训课，都在为明天的农业产业体系建设积蓄力量。

这种使命感具体表现为“三个自觉”：一是政治自觉，始终把立德树人放在首位，将粮食安全、耕地保护等农业思政元素融入实训教学全过程；二是专业自觉，主动对接农业新质生产力发展需求，学习新知识、新技术，确保教学内容与现代农业发展同频共振；三是责任自觉，教学中关注农村学子的成长，对家庭困难学生开展帮扶，让每一个学子都能感受到教育强国的果实。

站在新的历史起点，我将以教育家精神为引领，继续做农业产业体系建设的“铺路石”和乡村振兴人才的“引路人”，让自己的教育人生与农业强国发展蓝图同频共振。

现代农林工程学院园林技术专业教师翟锦潼

党的二十届四中全会的召开，吹响了向第二个百年奋斗目标进军的新号角。《建议》所描绘的蓝图，既是“任务书”，也是“动员令”。作为新时代的见证者和参与者，学习全会精神让我深刻认识到：个人奋斗与国家发展始终同频共振。无论是“加快农业农村现代化”对乡村振兴的召唤，还是“激发全民族文化创新创造活力”对文化自信的要求，都为青年一代提供了建功立业的广阔舞台。在工作中，我将以“六个坚持”为指引，立足岗位推动创新，以“学生至上”为价值追求；在教学中，紧盯“科技自立自强”目标，提升专业能力。正如全会所强调的，“我国发展基础稳、优势多、韧性强、潜能大”，只要我们坚定信心、埋头苦干，就一定能在推进中国式现代化的征程中书写属于自己的精彩篇章。

现代农林工程学院园艺技术专业教师张素华

党的二十届四中全会作为我国迈向基本实现社会主义现代化关键时期的重要会议，擘画了“十五五” 发展蓝图，全会强调要 “加强师资队伍建设，培养爱党报国、技艺精湛的高技能人才”。这一要求为我们高职教师的专业成长指明了方向。作为党员，我始终坚持师德师风第一标准，在工作中以身作则、率先垂范，以更加饱满的热情、更加务实的作风投入到教育教学工作中。我将持续加强专业学习，积极参加各种教师培训不断提升自身专业素养与教学能力。在日常工作中，注重倾听学生诉求，关注学生的职业发展与身心健康，用爱心、耐心、责任心陪伴学生成长成才，努力成为学生成长路上的引路人与守护者。

现代农林工程学院农产品加工与质量检测专业教师刘琳

党的二十届四中全会立足“十五五”这一全面建设社会主义现代化国家的关键时期，以高质量发展为核心，擘画了科技创新驱动、民生福祉增进、高水平对外开放等战略蓝图，为新征程指明了方向。作为基层党员，我深刻体会到：学精神，要把握全会“系统观念”和“人民至上”的深层逻辑，全会强调科技自立自强是破解“卡脖子”难题的关键，这要求我们以全局视角理解国家战略，将职业奋斗融入时代洪流。谈感悟，全会精神既是行动纲领，也是人生指南，青年教师更应扛起使命，在教学实践中锤炼本领。践行动，我将立足岗位以“小切口”推动精神落地，积极参与科研项目，为产业升级贡献力量。新征程上，唯有以“功成不必在我”的胸怀和“功成必定有我”的担当，方能书写无愧于时代的答卷。

现代农林工程学院园艺技术专业教师方希林

作为一名高职院校的教师，学习党的二十届四中全会精神，我倍感振奋，也深感责任重大。全会强调推进国家治理体系和治理能力现代化，这为我们职业教育的发展指明了方向。

我深刻认识到，要将全会精神融入教书育人全过程。一方面，要坚守立德树人根本任务，将制度自信的种子播撒在学生心中，培养知农爱农、强农兴农的新型人才。另一方面，要紧密结合农林专业特点，积极推动教学改革与创新，将新技术、新标准融入课程，提升学生的实践能力和职业素养，努力为现代农业发展和乡村振兴提供坚实的人才支撑，将制度优势转化为推动农业农村现代化的生动实践。

现代农林工程学院园艺技术专业教师黄慧燕

党的二十届四中全会明确提出“提升农业综合生产能力和质量效益。坚持产量产能、生产生态、增产增收一起抓，统筹发展科技农业、绿色农业、质量农业、品牌农业，把农业建成现代化大产业。”作为一名农业类专业教师，要把农业专业技能型人才培养放在重中之重的位置。在日常工作中要强化与企业的联系，积极与行业里能工巧匠、技术大咖交流，学习新技术、新工艺、新方法，特别是物联网技术、无人机喷药等，再应用于实践教学，提高学生实际操作能力。另一方面，要经常带学生到现代化农业企业参观、实践，让他们感受真实工作环境，企业师傅带领他们完成实际工作任务，强化课堂与学校实训所学知识和技能，提前让学生感知企业文化氛围、核心技能等，提高学生日后就业竞争力。

现代农林工程学院园艺技术专业教师谢长智

党的二十届四中全会胜利闭幕，全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为未来五年中国式现代化建设擘画了宏伟蓝图。通过学习，我更加坚定理想信念，努力发挥党员先锋模范作用，坚决做好以下几点：一是要加强党性修养。我将不断加强政治理论学习，学习习近平新时代中国特色社会主义思想精神和二十届四中全会精神等重要内容，不断修炼党性，做好学用结合干好本职工作。二是要强化学习。保持一颗学无止境的心，围绕党中央最新要求，不断总结思考，为农业职教事业的进步贡献自己的力量。三是要奋发向上，扎实推进工作。不断强化职教使命，增强教师自身素质，提升教研水平，为乡村振兴事业不断奋斗。

现代农林工程学院农检2411班学生 胡佳

党的二十大描绘了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，特别强调了建设农业强国、实施乡村振兴战略的重要性。作为一名农产品加工与质量检测专业的学生，我深刻认识到，我们所学的专业直接关系到人民群众“舌尖上的安全”，关系到农业产业的发展和国家粮食安全。每一次在实验室认真检测，每一次在课堂学习专业知识，都是在为守护食品安全、推动农业现代化积累真本领。这让我更加坚定了把个人理想融入国家发展大局的决心。作为一名入党积极分子，我始终以党员的标准严格要求自己。在思想上，我认真学习党的理论，深入领会党的二十大精神，不断提升政治素养和思想觉悟，努力用党的创新理论指导自己的行动。

（组稿：万丽婷；图文编辑：任磊；责任编辑：温春燕；初审：巫健；复审：李琪；主审：曾卫平）