5月14日下午，基于学院教师专业结构、企业工作经验等方面存在差异的现状，教师职业素养、职业技能与岗位要求存在一定差距，为提升学院教师的职业素养和职业技能，汽车工程学院在以升楼一楼新能源汽车实训室成功举办2025年教师职业技能竞赛决赛，赛前学院组织3次赛事培训及模拟训练，所有年轻专业教师参加竞赛，由赣州比亚迪4S店技术经理、学院国家级裁判教师担任评委。

竞赛项目选取比亚迪汽车典型案例新车检查PDI，PDI是购车过程中一项重要的环节，也是学生学校课程学习内容、走向企业岗位内容的基本项目。竞赛设备对标世界职业院校技能竞赛汽车故障维修赛项比赛车辆、工具设备。通过引入企业典型案例、参照企业职业素养、对标企业技术规范、执行企业评判标准，使竞赛内容、教学内容、岗位内容有效融通。

2025年新入职新能源汽车技术专业教师刘鹏明感言“通过此次竞赛，让我充分认识到专业实践技能在教学过程中的重要性，为自己的教师职业生涯规划指明了方向”。对于工商管理专业毕业的汽车技术服务与营销专业教师张骞坦言“此次竞赛不仅让我掌握了举升机、万用表、诊断仪、绝缘测试仪的规范操作等核心技能，更启发我将PDI检测"全流程管控"理念迁移至课堂教学。”

强教必先强师，职业院校教师既是教育者，也是行业技术的传播者和职业精神的引路人，教师的职业素养和职业能力是决定职业教育质量的关键因素，直接影响学生的专业技能培养、职业价值观形成以及未来就业竞争力。汽车工程学院将以教师职业能力培训培养为抓手，持续加强教师教学能力和专业实践能力培养，不断提升人才培养质量。

（撰稿：明建平；图文编辑：任磊；责任编辑：温春燕；初审：孙恺；复审：李琪；主审：曾卫平）